1. As dimensões da administração
• “Meditar demoradamente na finalidade e missão específicas da entidade (trata-se de empresa privada, de hospital ou de universidade) e especificá-las.”;
• “Fazer com que o trabalho seja produtivo e o trabalhador se realize.”;
• “Conduzir as repercussões sociais e as responsabilidades sociais da organização.”
2. As três habilidades do administrador
• Habilidades Técnicas (manuseio de coisas físicas) – operação;
• Habilidades humanas (relacionamento interpessoal) – interação;
• Habilidades Conceituais (idéias e conceitos abstratos) – tomada de decisão.
3. Conteúdo e objetivo de estudo da administração
• Administração do latim ad (direção, tendência para) e minister (subordinação ou obediência) significa “aquele que realiza uma função sob o comando de outrem”.
• Atualmente ela se refere à “tarefa de interpretar os objetivos propostos pela organização e transformá-los em ação organizacional”.
• Administração é o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso de recursos a fim de alcançar objetivos organizacionais. Funções administrativas.
• O conteúdo e estudo da Administração varia de acordo com a teoria ou a escola considerada.
• O conteúdo a ser estudado fornece uma visão ampla, comparativa e, sobretudo, crítica de cada teoria da Administração.
4. O estudo atual da TGA• Efeito cumulativo e gradativamente abrangente das diversas teorias (escolas) com suas diferentes contribuições e diferentes enfoques.
• Cada teoria surgiu como uma resposta aos problemas empresariais mais relevantes de sua época (resolução de conflito entre capital X empregado).
• De certo modo todas as teorias administrativas são aplicáveis às situações atuais e o administrador precisa conhecê-las bem para ter à sua disposição alternativas adequadas para a tomada de decisão.
• A TGA estuda a administração do ponto de vista da interação e da interdependência entre as seis variáveis principais.
4.1. Seis variáveis principais• Tarefa (atividades, execução);
• Estrutura (meios de produção);
• Pessoas (equipe);
• Tecnologia (empregada no processo produtivo e na comunicação);
• Ambiente (onde a organização se situa) e
• Competitividade (mercado).
5. A administração na sociedade moderna• Fenômeno universal no mundo moderno;
• Numerosas atividades administrativas desempenhadas por vários administradores, orientadas para áreas e problemas específicos, precisam ser realizadas e coordenadas de maneira integrada e coesa em cada organização ou empresa (interdependência).
6. Perspectivas futuras da administração• Mudanças rápidas e inesperadas no mundo dos negócios, no campo do conhecimento e na explosão populacional, impondo novas e crescentes necessidades a que as atuais organizações não tem condições de atender;
• Crescimento e expansão das organizações, que se tornam complexas e globalizadas;
• Atividades que exigem pessoas de competências diversas e especializadas envolvendo problemas de coordenação e, principalmente, de atualização em função das rápidas mudanças (multidisciplinaridade).
Referências:
CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
DRUCKER, P. F. Introdução à Administração. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002.
• “Meditar demoradamente na finalidade e missão específicas da entidade (trata-se de empresa privada, de hospital ou de universidade) e especificá-las.”;
• “Fazer com que o trabalho seja produtivo e o trabalhador se realize.”;
• “Conduzir as repercussões sociais e as responsabilidades sociais da organização.”
2. As três habilidades do administrador
• Habilidades Técnicas (manuseio de coisas físicas) – operação;
• Habilidades humanas (relacionamento interpessoal) – interação;
• Habilidades Conceituais (idéias e conceitos abstratos) – tomada de decisão.
3. Conteúdo e objetivo de estudo da administração
• Administração do latim ad (direção, tendência para) e minister (subordinação ou obediência) significa “aquele que realiza uma função sob o comando de outrem”.
• Atualmente ela se refere à “tarefa de interpretar os objetivos propostos pela organização e transformá-los em ação organizacional”.
• Administração é o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso de recursos a fim de alcançar objetivos organizacionais. Funções administrativas.
• O conteúdo e estudo da Administração varia de acordo com a teoria ou a escola considerada.
• O conteúdo a ser estudado fornece uma visão ampla, comparativa e, sobretudo, crítica de cada teoria da Administração.
4. O estudo atual da TGA• Efeito cumulativo e gradativamente abrangente das diversas teorias (escolas) com suas diferentes contribuições e diferentes enfoques.
• Cada teoria surgiu como uma resposta aos problemas empresariais mais relevantes de sua época (resolução de conflito entre capital X empregado).
• De certo modo todas as teorias administrativas são aplicáveis às situações atuais e o administrador precisa conhecê-las bem para ter à sua disposição alternativas adequadas para a tomada de decisão.
• A TGA estuda a administração do ponto de vista da interação e da interdependência entre as seis variáveis principais.
4.1. Seis variáveis principais• Tarefa (atividades, execução);
• Estrutura (meios de produção);
• Pessoas (equipe);
• Tecnologia (empregada no processo produtivo e na comunicação);
• Ambiente (onde a organização se situa) e
• Competitividade (mercado).
5. A administração na sociedade moderna• Fenômeno universal no mundo moderno;
• Numerosas atividades administrativas desempenhadas por vários administradores, orientadas para áreas e problemas específicos, precisam ser realizadas e coordenadas de maneira integrada e coesa em cada organização ou empresa (interdependência).
6. Perspectivas futuras da administração• Mudanças rápidas e inesperadas no mundo dos negócios, no campo do conhecimento e na explosão populacional, impondo novas e crescentes necessidades a que as atuais organizações não tem condições de atender;
• Crescimento e expansão das organizações, que se tornam complexas e globalizadas;
• Atividades que exigem pessoas de competências diversas e especializadas envolvendo problemas de coordenação e, principalmente, de atualização em função das rápidas mudanças (multidisciplinaridade).
Referências:
CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
DRUCKER, P. F. Introdução à Administração. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002.
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